一、总体目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实习近平总书记关于师德师风建设的重要论述精神，结合深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，把师德师风建设摆在更重要位置，着力解决学校师德师风建设存在的突出问题和薄弱环节，营造立德树人的良好氛围，切实增强广大教师为党育人、为国育才的责任感、使命感和紧迫感。
二、工作要点
（一）开展师德养成教育
1.严格落实每周的政治学习活动。通过周二下午的教职工政治理论学习会，组织全体教职工深入学习习近平总书记关于教育的重要论述、习近平总书记关于师德师风建设的重要论述，进一步在学懂弄通上下功夫，牢记“国之大者”，内化于心，外化于行，弘扬高尚师德，潜心立德树人。
责任部门：教师工作部、各二级学院党委、机关党委
2.举办学习习近平总书记关于教育重要论述专题培训。充分利用线上优质教育资源，分批次、分年度组织全校教职工开展专题轮训，每人次培训时长不少于10学时。实现教职工专题教育培训全覆盖。2023年完成全校40%教职工专题培训工作。
责任部门：教师工作部、人事处、各二级学院党委、机关党委
3.开展师德专题教育
按照教育部、教育厅的统一部署，开展师德集中学习教育。
责任单位：教师工作部、各二级学院党委、机关党委
4.常态化开展“四史”学习教育。通过讲座、影视作品、实地研学等形式组织广大教职工深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育活动。充分利用我校“闽东之光”教育基地以及闽东当地丰富的红色教育资源，加强革命传统教育。
责任部门：各二级学院党委、机关党委
5.开展教师职业行为准则专题教育。组织学习《新时代高校教师职业行为十项准则》《宁德师范学院师德失范行为负面清单及处理办法（试行）》《宁德师范学院教师师德师风考核暂行办法（修订）》等文件，帮助广大教职工把握师德规范，提高法治素养、规则意识，提升依法执教、规范执教、廉洁从教能力。做到学习教育全覆盖。
责任单位：各二级学院党委、机关党委
6.开展师德专题培训。在骨干教师、学科带头人、学科领军人物、硕士生导师、新入职教师的培育过程中强化教师思想政治教育，设置师德教育方面的专题内容。
责任部门：人事处、教务处、科研处、教师工作部、各二级学院党委、机关党委
7.举办“师德大讲堂”。2023年，各责任单位至少举办一场“师德大讲堂”。邀请相关专家学者围绕高校教师队伍思想政治建设、师德师风建设开设讲座论坛，或邀请校内外师德先进典型作事迹专题报告等。
责任部门：各二级学院党委、机关党委
8.组织“劳模进校园”活动。组织教职工参加“劳模工匠闽东行”之“劳模工匠进校园”事迹报告会等，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激励教职工学一行爱一行、专一行精一行。
责任单位：校工会
9.开展新时代师德楷模人物学习宣传活动。通过教职工政治理论学习会，对近年来涌现的全国教书育人楷模、最美教师、教育世家等师德先进典型进行持续深入学习，并在各教学楼宇内宣传展示师德典型人物事迹。
责任单位：各二级学院党委、机关党委
（二）加强师德警示教育
1.集中开展师德警示教育。每学期至少召开一次师德警示教育大会，以公开曝光通报的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，引导教职工自觉筑牢思想道德防线，时刻做到自省、自警、自励。实现教育全覆盖、零死角。
责任单位：各二级学院党委、机关党委
（三）开展教师思想状况调研
1.常态化开展教师队伍有关情况摸底调查。建立信息摸底调查机制，每月（寒暑假除外）组织摸底调查，全面深入了解教师心理、工作、思想等方面情况，及时掌握并推动解决教师队伍相关问题。
责任部门：各二级学院党委、机关党委
2.开展教师队伍思想状况专题调研。结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育和省教育厅开展的高校教师思想政治状况滚动调查，通过发放问卷、组织教师座谈会和学生座谈会等方式，及时掌握教师思想动态和思政工作问题短板，提高工作的针对性、实效性。
责任部门：宣传部（教师工作部）
3.组织学生评教。通过问卷、访谈等方式组织学生对授课教师、辅导员等进行评价，深入了解一线教师日常教育教学情况。
责任部门：教务处、学工部
（四）开展师德典型选树活动
1.举办优秀教师评选活动。根据上级本年度评选优秀教师文件要求，在全校范围内，组织开展评选活动，表彰先进，树立典型，进一步增强广大教师立德树人的荣誉感和使命感。
责任单位：人事处、教师工作部、教务处、科研处、各二级学院
（五）关注教师身心健康
1.重点持续关注教职工心理健康状况。密切关注教职工思想动态，发现教职工出现异常心理倾向，及时给予关心、关注和关爱，增强教师归属感。
责任单位：各二级学院党委、机关党委
2.举办心理健康教育活动。重视教职工心理健康教育，通过讲座、沙龙等形式举办关爱教师心理健康教育活动，提高教师自我调节和适应能力，增强心理实操技能。
责任单位：各二级学院党委、机关党委
3.丰富教师课余文体活动。面向教职工开展健步走、乒乓球比赛、羽毛球比赛、拔河比赛等体育活动；结合“我们的节日”举办观影、剪纸等文化娱乐活动，进一步丰富教职工精神文化生活，增强教师职业幸福感。
责任单位：校工会
（六）开展尊师重教校园文化活动
1.召开教师节庆祝表彰大会。为涌现出来的先进个人颁发荣誉证书，举行新教师入职宣誓、退休教师荣休证书颁发等仪式，表彰先进典型，树立榜样力量，以点带面、示范引领。
责任单位：人事处
2.举办先进典型教师宣传展示活动。教师节前，利用学校宣传栏、学校网站、微信公众号等宣传平台，大力宣传我校涌现出来的各类先进典型教师，引导广大教师对标先进，见贤思齐，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
责任部门：宣传部
3.开展教师承诺践行活动。组织全体教师签订师德承诺书，不断强化教师职业道德意识，引导教师自觉明大德、守公德、严私德，争做学生为学、为事、为人大先生。
责任部门：教师工作部、人事处、各二级学院
4.举办“我和我的老师”征文活动。教师节前，以“我和我的老师”为主题，面向全体学生开展征文活动，通过分享自己与老师的真实故事，抒发对老师真挚情感，歌颂老师的优良品格，展现我校教师爱岗敬业、为人师表、潜心育人的精神风貌。
责任单位：学工部、教师工作部、各二级学院
（七）严格师德考核和监督
1.常态化受理师德投诉。保持师德投诉通道畅通，面向师生公开教师工作部“处长信箱”，在教师工作部官网公开师德投诉邮箱和电话，依法依规受理监督举报。
责任单位：教师工作部
2.严格落实师德考核工作。贯彻落实《宁德师范学院教师师德师风考核暂行办法（修订）》文件精神，认真组织2023年度教职工师德考核工作，优化操作流程，进一步规范我校教职工履职履责行为。
责任单位：教师工作部
三、相关要求
（一）高度重视，精心组织。各责任单位要把学校师德师风建设作为重要任务抓紧抓好，统筹部署，精心组织，协同推进。各二级学院要充分发挥师德建设工作小组作用，创新开展工作，提高工作的力度、温度、深度和精度。
（二）广泛宣传，营造氛围。各责任单位要结合实际，充分利用线上线下宣传阵地，多形式开展师德建设工作。深入挖掘工作中的特色亮点，发掘身边的师德先进典型，用先进的事迹和精神引导人、鼓舞人、教育人。
（三）围绕教师，服务教师。各责任单位要坚持问题导向，开展师德师风建设工作与解决教师实际困难相结合，精准掌握教师在职业生涯发展、专业能力提升、个人生活困难等多方面的需求，营造关心教师、服务教师的浓厚氛围。